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115特殊教育相關專業人員服務知能研習─融合教育及性平增能研習

發佈日期 : 2026-03-26
有興趣者可自行報名參加

南投縣115年度-國中小場-特殊教育相關專業人員服務知能研習
融合教育感控法規性平增能研習
ㄧ、依據:
(一)特殊教育法第18條。
(二)高級中等以下學校及幼兒園特殊教育班班級與專責單位設置及人員進用辦
法。
二、實施目的:
(一) 依據特殊教育法規定,為提升特殊教育品質、相關規範與提升專業知能。
(二) 宣導感染管制的處理原則及保護他人和工作人員的安全措施,並認識傳染病的
感染源及傳播途徑。
(三) 融合教育中的性平輔導、危機處理、以及如何在特殊教育情境下培養學生的性
別意識和多元尊重態度。
三、計畫執行單位:
主辦單位:南投縣政府教育處
四、參加對象:
(一) 服務本縣學校系統之各專業人員。
(二) 本縣公私立學校教師、特教相關專業人員。
(三) 對此專題有興趣的教師、特教相關專業人員、各專業人員及家長。
五、研習時間:115年7月1日上午8時30分至下午16時10分。
六、研習地點:旭光高中。
七、報名日期:115年5月25日開始至114年6月21日。
八、報名方式:全國特殊教育資訊網(https://special.moe.gov.tw/study.php),並
於活動日三天前確認是否錄取,請注意服務單位與信箱是否正確。
九、研習課程表:

8:30-8:50 報到
8:50-12:00 談談融合教育 特教法介紹 洪榮照教授
12:00-13:00 中午休息
13:00-14:30 防止性騷擾、性別工作平等
14:40-16:10 傳染病防治 田美惠諮商心理師 陳淳純感管師
16:10 歸賦

十、 注意事項:
(一)參加人員請各服務單位給予公差假登記,本活動單場次採計,全程參與者(須
簽到及簽退)核發時數。
(一)特教研習時數6小時。
1.物理、職能及語言繼續教育學分,須通過考核機制。
2.考核機制:需在研習結束後以匿名方式填寫滿意度調查表。
(1)物理治療繼續教育: (申請中)
(2)職能治療繼續教育: (申請中)
(3)語言治療繼續教育: (申請中)
(二)依照報名數順序錄取,若報名人數太踴躍,且同一間學校報名人數太多,將
最多錄取1-2人;如報名太踴躍會提早關閉報名系統。
(三)若以額滿報名,將不再錄取,且無現場報名。
(四)響應環保,請學員自行攜帶個人環保杯。
(五)如遇停課或改期將於全國特教資訊網與本府教育處網站公佈相關訊息。
十一、依據「公立高級中等以下學校教師成績考核辦法」、「南投縣政府所屬各級學校及
幼兒園辦理教師敘獎處理原則」第2項之(二)辦理敘獎,主辦人員嘉獎2次,
工作人員嘉獎1次。
十二、研習經費:本研習活動所需經費由本縣特教相關經費項下支應。
十三、本計畫經奉核可後公佈實施,如有未盡事宜修正時亦同。
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